编钟的认识、演奏与综合创编虚拟仿真软件-艺术-高校虚拟教学仿真软件

实验编号：U20S02000

关键词：编钟，多人协同，作品上传和评价，分数继承

（一）内容介绍

实验分为基础认知，演奏实践和综合创编三大模块。

实验总体框架图

模块1，基础认知

（1）理论认知

（2）钟音认知

模块2，演奏实践

演奏实践分为独奏和合奏，学生可以选择其中一个进行学习。

（1）独奏

选择要演奏的曲谱：茉莉花、欢乐颂、我和你，还可以进行音乐试听。

（2）合奏

模块3，综合创编

综合创编包含独奏创编，合奏创编和乐谱创编。

（1）独奏创编

（2）合奏创编

（3）乐谱创编

（一）实验的特色和亮点

曾侯乙编钟，1978年出土于湖北随州曾侯乙墓，是战国早期曾国的一套大型礼乐重器。整套编钟音域可跨五个半八度，每件钟均能奏出呈三度音程的双音，能演奏五声、六声或七声音阶的乐曲。

本实验在全部使用曾侯乙古编钟原始采样音源的基础上，重构了一套与曾侯乙编钟的形制、规模、比例完全一致的虚拟三维编钟；不仅可以再现战国时期曾侯乙编钟的演奏场景，还可以通过“左手键盘控制演奏力度，右手鼠标控制演奏速度和音高”的方式进行中音认知、乐曲独奏、乐曲合奏、独奏创编、合奏创编等实验。

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