无机和非金属材料

课程目的：

针对无机和非金属材料教学大纲，我们以多学科交叉的数学模型作为底层支撑，对真实的实验室场景进行高精度仿真建模，设计了课程实验体系。实验对部分设备的内部反应进行半剖面处理，使得学生能直接观察到高分子的结构特点和反应状态，对平日难以理解的抽象化概念形成具体的认知。同时学生可以不受限制自由实验，对于错误的实验步骤、参数设置、也能得到相应的曲线，完全对应真实世界的实验操作，方便更好地引导学生自主学习和进行探究性实验。在教学大数据的加持下，学生的成绩报告、个性分析、成长曲线实时上传至教师端，方便教师掌握学生的学习情况并进行针对性教学。

课程特色：

使学生掌握无机非金属材料的制备原理和生产过程，工艺流程的共性和影响因素，从而对无机非金属材料的性能、生产过程、应用和发展有全面的了解。加强学生的基础知识，拓宽知识面，使学生加强无机非金属材料系统知识体系，为专业模块课程的学习奠定坚实的专业基础知识与理论。